发展党员谈话的基本做法及理论思考

 

一般来说，经过多年的探索和实践积累，高校学生党建已经摸索出了一整套行之有效的办法，包括党员发展的标准、程序、步骤、公示方法等。但随着党员发展数量的增多，重发展，轻教育培养的问题也越来越突出。虽然有了业余党校的初步的培养教育，但是组织上单独谈话培养几乎很难做到，这从某种意义上说也影响了党员发展的质量。按照党员发展的基本程序，即将成为预备党员的发展对象名单公示后，召开支部大会前应有上级党组织委派的专人谈话，在党支部大会召开以后应由党委委派的组织员谈话，而许多地方的许多单位要么轻描淡写地说几句，要么该省的省，流于形式，这是非常不利于新发展同志的健康成长的。

针对新发展的学生党员比较缺乏党的基本知识、基本理论、缺乏对党的历史了解的现实状况，针对其对党的认识不够全面的现实，如一些学生党员仅认为入党很光荣，入党后能更好地为人民服务，而不知为什么入党光荣，为什么能更好地为人民服务，特别是一些党员还存在一些错误或模糊认识，我们着重加强了入党前的个别同志的组织谈话，以及支部大会后的组织员谈话工作。

对即将发展的新党员谈话先要从了解同学家庭状况入手，拉近与同学的感情距离，减少其拘束感，创造畅所欲言的氛围，接着问其主要经历、影响其价值取向的重大事件和人物，结合着党的历史引导其谈自己对党的认识、感受和对现实形势的分析理解，指出党员应基本上要达到的标准条件，以及应该熟练掌握的基本知识，如要详细地了解党的性质、宗旨、指导思想、基本路线、思想路线、三大作风、群众路线等，促其思考为什么要入党，端正其入党动机，减少功利性、盲目性，明确告诉发展对象要充分认识自身的缺点不足，不断加强学习，学习党的理论，学习党章知识，向先锋人物学习，向优秀党员学习，向群众学习，克服骄傲自满情绪，接受组织和实践的考验。有了这个环节，使许多发展对象对组织的亲和力更强了，使之更自觉地认识到理论知识的欠缺，促其从价值取向上深层次思考党员应如何成其为党员，即解决好其思想上入党的问题，不断地促其将党的先进的要求内化为自觉的行动。

支部大会后，组织员谈话，可以将学生一个人或几个人叫到一起，一人一人的谈。谈的过程也是其他人学习的过程，打破谈话的神秘感。谈话前，除严格审查发展对象材料外，重点让其结合自身的成长谈对党的认识，启发其重点谈为什么要入党这个问题，启发问其没有中国共产党行不行？（可以从民族独立、人民解放的历史如重大的事变、事件），入党为什么光荣？要让发展对象认识到：个人入党光荣是因为党组织的伟大光荣，而组织伟大光荣是因为有科学的理论指导，正是在科学理论的指导下造就了中国共产党的千千万万的优秀儿女，使他们为党赢得了伟大与光荣！如甘洒热血沃中华利用化名为国捐躯的女中英杰赵一曼，如隐姓埋名战死后十几年家人仍不知其下落、令敌人胆战敬畏如战神的杨靖宇将军的典型事例引导教育青年学生。像讲故事一样叙述赵一曼、杨靖宇的事迹。两位先烈都受过较好的教育，赵一曼出身南方的大家闺秀，他们都完全可以凭自身知识养家糊口，甚至过上不错的日子，家乡也在战争的后方，也完全可以像很多逃难的中国人一样向西逃难，为什么他们辞别幼子、老母，甘愿抛弃富贵与安逸，毅然投奔民族抗战的前线，甘愿忍受的零下三、四十度的酷寒与整日的围剿呢？特别提到赵一曼烈士就义前夕满含热泪写下的《予子书》，人间真情跃然纸上，发人深思，令人感慨万千。借这些事例引导学生认识到：正是由于千万先烈的牺牲流血，唤醒教育了民众、凝聚了民众、赢得了民族的独立和人民的解放，从而使得党的旗帜更加鲜艳，党最终也赢得了人民的支持。也必然得出了这么一个结论：共产党成为执政党不是偶然的，这是历史必然的选择。这样能从思想深处，给青年学生打上很深的烙印。

    组织员谈话还是应特别就思想路线、群众路线、三大作风、组织原则等展开谈话。谈思想路线，不仅要学生党员把内容熟记下来，而且要让其了解党的历史上的之所以犯“左”、右倾路线的错误，恰恰是思想路线出了问题，促其深醒。正是坚持了马列主义的指导思想，“一切从实际出发，理论联系实际、实事求是，在实践中坚持真理和发展真理”才成为党的思想路线，这与马克思主义哲学认识论是一脉相承的，不管什么人，主观与客观脱离，即脱离了实际，就要犯“左”或“右”的错误。还要让同学们深深地认识到，联系实际就是要联系实践，而人民群众是社会实践的主体，是推动社会历史前进的根本动力，是革命的力量，是生产力的主要因素。“一切为了群众，紧紧依靠群众，从群众中来，到群众中去，”符合马克思主义的历史唯物主义，与党的宗旨相互贯通（全心全意为人民服务），这里也可以让学生明确为什么党坚持“为人民服务”这个宗旨，明确告诉学生，坚持马克思主义（历史唯物主义），也就是坚持走群众路线，就是要全心全意为人民服务，否则是假的马克思主义，真正的共产党人，永远与人民一起，与人民有着血肉联系。在党的斗争和建设的实践中形成的三大作风是上述路线的具体运用。

最后从组织原则，民主集中制的内容上，从纪律上要求青年学生永远跟党走，加强学习，加强锻炼，在改造客观世界的同时，不断地改造世界，做团结联系群众的表率、做学习、工作的模范。

从以上方面加强谈话培养，以情感人，以事喻人，以理服人，有利于党员的思想成熟。