为进一步提高课程思政融入专业课教学水平，推动学部2022年度课程思政示范课程申报工作，提高申报质量。结合学校“课程思政示范课程”培训月的要求，学部于9月19日下午在机电楼A217，组织了“课程思政示范课程”专题培训会。培训会由学部宋明老师主讲，杜劲副院长主持，学部50余位骨干教师参加了此次培训。
宋明以《面向产出的课程思政教学设计》为主题结合自身教学体会以及思政课程建设经验，介绍了省级一流课程《工程力学》中融入课程思政案例的教学设计和教学方法，在授课中采用显性和隐性结合方式塑造学生的价值观、提升学生的品德素养。最后，宋老师结合自己多年的课程思政教学工作经验，提出了几点感想，即课程思政根源在课程、关键在教师、优势在路径、目标在效果。
杜劲强调专业课融入思政元素是立德树人的具体体现，是在润物细无声中对学生开展思政教育，有助于学生建立正确的价值观和提高学生明辨是非的能力。并提醒各位老师充分认识课程思政的重要性，加强课程思政建设方面的培训和学习，主动地、有意识的做好课程思政建设工作。杜劲要求各系要组织多种形式的课程思政专题教研活动，提炼课程思政典型案例或建设工作亮点，提前准备2022年度课程思政示范课程申报工作。
此次培训为学部系列教师发展培训之一，学部将陆续开展教师教学能力提升系列培训，推进课程思政建设与申报，加强课堂教学模式改革，以进一步提升人才培养质量。
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